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今日的悼詞在中國古代沒有十分明確對應(yīng)的文體，是從誄(音壘)文、哀辭、祭文等哀祭文逐步演化、合流而來。下面是小編整理的幾篇給某老師的悼詞范文，希望對你有幫助。
給老師的悼詞【1】
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩--管復(fù)生老先生。
管老先生生于1935年1月11日，1993年于永昌職中退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于2006年8月6日辰時永遠地離開了我們，享年73歲。
管老是本縣城關(guān)鎮(zhèn)人，他生于小鎮(zhèn)，長在家鄉(xiāng)。
自幼聰明好學(xué)，孝敬父母;熱愛勞動，吃苦耐勞。
孩提時代，兄弟6人，姊妹2人，身為大哥的他就讀于永昌云川小學(xué)時，便一邊讀書識字，一邊幫助父母干家務(wù)活，同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹，稚嫩的肩膀，承擔(dān)著繁重的家務(wù)勞動，是遠近有名的乖孩子。
一九五二年，他以優(yōu)異成績考取武威師范;在考學(xué)升學(xué)率極低的當(dāng)年，能考入當(dāng)時本地區(qū)唯一的一所高等重點中師學(xué)校，他成為家鄉(xiāng)人的驕傲。
一九五三年武威師范畢業(yè)后，他被分配到寧遠堡小學(xué)工作，后調(diào)入紅山窯小學(xué)任教。
1957年-1969年在家自謀職業(yè)，1969年-1978年于東寨下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，1978年落實政策后，重返教育系統(tǒng)工作，先后于東寨新二壩小學(xué)、下二壩小學(xué)、永昌職中工作，1993年退休。
41年來，他愛崗敬業(yè)，愛校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章，精心設(shè)計每一個教案，認(rèn)真上好每一堂課。
為了學(xué)生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血;為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。
特別是對經(jīng)濟困難的學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，傾注愛心;經(jīng)常是慷慨解囊，不計回報，真正實踐著教書育人的諾言，深受學(xué)生的愛戴和社會的好評。
許多經(jīng)濟困難的學(xué)生，在他的幫助下完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。
多年來，管老先生一直從事學(xué)校教學(xué)和后勤工作，曾擔(dān)任東寨下二壩小學(xué)校長。
令人難以忘懷的是，他擔(dān)任學(xué)校校長期間，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心教職工，心里總“裝著”學(xué)校和師生員工，記得有一次在評職稱時，高級職稱的名額已分配于他本人，但是他在評審會召開之前，又將個人已填好的職稱評定表抽取出來，將名額主動讓與年輕教師，在80年代職稱名額極為緊缺的情況下，他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。
時隔如今，他的這一感人事跡仍是教育界的美談，確實令我們現(xiàn)在的這些噍類汗顏自慚。
真可謂高風(fēng)亮節(jié)，大公無私，犧牲了自己，照亮了別人。
他人緣良好，作風(fēng)踏實;古道熱腸，有求必應(yīng)。
同事們說，與老管搭檔，輕松愉快，信心十足;與老管交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。
他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為永昌的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。
管老先生的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹(jǐn)慎、平易近人;生活節(jié)儉，艱苦樸素;家庭和睦，鄰里團結(jié)，他對子女從嚴(yán)管教，嚴(yán)格要求，又不失和藹慈祥，四個兒子兩個女兒個個遵紀(jì)守法，好學(xué)上進，現(xiàn)都以成家立業(yè)，頗有作為，在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責(zé)，無私地奉獻著，勤勞地耕耘著。
他在病榻中始終關(guān)心著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費。
祁連山肅然垂首，金川河低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，不料管老先生溘然長辭，撒手西去。
孔子風(fēng)范，萬世流芳，管老形像，永不泯滅，管老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠銘記在我們心中。
我們一定要化悲痛為力量，團結(jié)一心，為永昌教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。
他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內(nèi)鮮花綠蔭邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲，門房內(nèi)熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現(xiàn)，操場上瀟灑舞劍、老當(dāng)益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現(xiàn)。
但是，我們沒有回天之術(shù)，也無再生之能，你終究走了，永遠地走了。
從此以后，教育界少了一名好老師，家庭里沒了撐梁柱，社會上缺了一位好楷模。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。
老人在這碩果飄香的金秋，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。
管老先生，你放心地去吧!你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。
管老，你放心地走吧!你安息吧!您將永遠地活在我們心中!(舉哀)
給老師的悼詞【2】
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親朋好友:
圍山垂首，瀏河嗚咽。
今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，德高望重的老教師，原官渡鎮(zhèn)退休教師張琪老師。
張琪老師，因病醫(yī)治無效，于2013年6月17日凌晨2時36分逝世，享年86歲。
張琪老師一生是曲折的一生，聚散無常，命運多舛。
張琪老師1927年12月21日出生于北京市東單忠孝里2號一個工人家庭，工人家庭先進性的教育，耳濡目染，使張琪從小就養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，具備了堅強的意志。
張琪天生麗質(zhì)，亭亭玉立，一表人才。
她憑著扎實的功夫考取了北京女子護士學(xué)校，1944年畢業(yè)。
1945年在北京鐵路醫(yī)院從事護士工作。
1946年與時任傅作義將軍和平起義部隊的黃埔軍校畢業(yè)的軍官熊光昭結(jié)婚。
1947年12月20日生長子小平，現(xiàn)為瀏陽一中退休教師。
1950年，張琪隨丈夫回老家湖南瀏陽，同年正月初五日生長女小艷。
1951年，中共開展肅反運動，由于肅反運動擴大化，熊光昭在肅反運動中含冤被關(guān)押在長沙，張琪為了謀求生路，只身前往香港投奔親戚。
1952年底丈夫熊光昭從長沙釋放，并以起義軍軍官的身份當(dāng)選為瀏陽縣第一屆人民代表，張琪隨即從香港返回瀏陽與子女團聚。
1953年12月25日生下次女小祥。
1954年因特大洪災(zāi)，張琪一家的房屋被洪水沖垮，生活陷入極度的艱難中。
1955年，張琪調(diào)入瀏陽二中任校醫(yī)并兼任音樂教師，從此正式走上了教育工作崗位。
1956年5月5日生次女小芬，為了不影響教學(xué)工作，小孩才八個月大就由婆婆護養(yǎng)，張琪在學(xué)校、家庭之間來回奔波、勞碌。
1957年，中共錯誤的發(fā)動反右運動，張琪的丈夫熊光昭在運動中再次受到?jīng)_擊，張琪也在這場政治運動中被錯劃為右派，被下放到農(nóng)村參加勞動改造。
為了保住公職和生活來源，張琪作出了痛苦的選擇，被迫與丈夫離婚，降調(diào)到七寶山洪莊小學(xué)任教。
1960年，張琪調(diào)官渡區(qū)大光鄉(xiāng)東沖小學(xué)任教;1961年張琪與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民吳國興結(jié)婚;1962年4月10日生小兒可心，現(xiàn)在廣東省肇慶市鼎湖區(qū)文化廣播電視新聞出版局工作。
1964年2月4日生小女曉華，現(xiàn)在瀏陽市住建局城建檔案館工作。
1979年，張琪在官渡區(qū)大光中心完小退休，退休后一直奔波于各個兒女的家庭，繼續(xù)釋放著母愛與關(guān)懷。
張琪老師坎坷的一生，映照出共和國經(jīng)歷過的種種磨難。
張琪晚年苦盡甘來，欣逢改革開放，重見天日。
八十六年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。
嘔心瀝血育桃李，大愛無言濟蒼生。
張琪老師先后下放到窮鄉(xiāng)僻壤的洪莊小學(xué)和東沖小學(xué)任教，不僅條件異常艱苦，還要遭受政治和生活上的歧視。
但她內(nèi)心堅強無比，在幾十年的教學(xué)生涯中，張琪師忠誠于人民的教育事業(yè)，嘔心瀝血培育祖國的花朵，工作上一貫勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè);生活上艱苦樸素，為人師表。
她心地善良，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛校如家，表現(xiàn)了一位人民教師的良好職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。
其間經(jīng)歷了國家三年困難時期，整風(fēng)反右、文化大革命等自然災(zāi)害和政治運動。
在那特殊的年代里，教育被否定，教師被稱之為“臭老九”，教師政治地位低下，經(jīng)濟收入菲薄。
無論環(huán)境條件怎樣艱苦惡劣，張琪老師始終做到政治上不動搖，教書育人的信念不動搖，工作責(zé)任心和事業(yè)心不動搖，始終如一地堅守在小學(xué)教學(xué)這個崗位上，以三尺講臺作為陣地，向?qū)W生傳道授業(yè)解惑，把自己的命運和學(xué)生的命運緊緊地聯(lián)系在一起，與教育同呼吸、共患難，用潔白的粉筆抒寫著自己潔白的品質(zhì)和美好的人生。
精神永駐，師魂不朽。
黨的十一屆三中全會以后，張琪老師老當(dāng)益壯，心紅志堅，長期擔(dān)任班主任和小學(xué)的包班教學(xué)，為了多出人才，快出人才，出好人才，她常常帶病堅持工作，有苦不言苦，有累不說累;多少個節(jié)假日，她不辭山高路遠，登門家訪，為差生補課;為了勸學(xué)，她的足跡踏遍大光山區(qū)的山山水水。
多少個窗前明月，映照著她備課批改作業(yè)的匆忙身影，她天生好強的秉性，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度構(gòu)成了她獨特的教學(xué)風(fēng)格。
課堂課下，既是嚴(yán)師又是慈母，做任何一件事都是一絲不茍，不甘落后。
她就像辛勤的園丁，把人類的知識，做人的道理，源源不斷地輸送給祖國的幼苗;她又像一位不知疲倦的艄公，把一批批幼稚的蒙童，送往真理的彼岸。
每一位孩子的成長無不滲透著張琪老師滿腔的熱血和深深的慈愛。
每逢開學(xué)初，凡是家庭貧困的學(xué)生。
張琪老師都要給予經(jīng)濟上的資助。
她歷次任教的班級，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，期期統(tǒng)考，教學(xué)業(yè)績都非常顯著。
從朝氣蓬勃的青春少女，到白發(fā)蒼蒼的老人，張琪老師一顆紅心，兩袖清風(fēng)，立足三尺講臺，攬四季風(fēng)云，情系教育，情系學(xué)生，用青春、熱血、智慧、勤勞鑄造了高尚的師魂和輝煌的人生，為祖國培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才，真可謂是:掏盡心血育桃李，滿園春色競芬芳。
張琪老師曾多次被評為縣、區(qū)、鄉(xiāng)先進教育工作者、優(yōu)秀教師，贏得了社會、家長、學(xué)生的高度評價。
張琪老師幾十年如一日，三尺講臺，春風(fēng)化雨，迎來桃李滿圓。
想見風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無聲。
張琪老師不僅是一位優(yōu)秀的人民教師，而且也是一位好妻子、好母親。
在那些艱苦的歲月里，她與丈夫一道節(jié)衣縮食，勞心勞力，管理家庭，建設(shè)家庭，孝敬父母，教育子女成人成才，給家庭營造了一派溫馨、祥和、恬靜的氣氛，給兒女們帶來了幸福美好的前程，被世人譽之為女能人。
張琪年老退休回家后，她身患腎衰竭等疾病，生活諸多不便，但她以頑強的毅力，與病魔抗?fàn)�，譜寫了一曲人老志堅、不屈不撓的精神贊歌。
同時還利用晚年時光，關(guān)心子孫后代，關(guān)注教育發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮老同志的余熱，追求一種至善至美的人生境界。
真乃善莫大焉。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。
張琪老師的一生，是艱苦奮斗的一生，是無私奉獻的一生，是清清白白的一生，是崇尚真善美的一生!她的一生無愧于學(xué)生，無愧于社會。
張琪老師雖然遭受各種政治運動的打擊和迫害，但她毫無怨言，胸襟開闊。
她說母親也有打錯子女的時候，祖國永遠是我的母親，我雖然受了一點委屈，又怎么能責(zé)怪母親的不是呢?張琪老師常懷感恩之心，回報社會。
退休之后，每次教師增加工資，張琪老師總是打電話給主管教育的基層領(lǐng)導(dǎo)，一再叮囑不要多給她加工資，她說自已是退休人員，錢已經(jīng)夠用了，國家財政負(fù)擔(dān)很重，不容易啊!她還多次打電話給領(lǐng)導(dǎo)說，如果國家出現(xiàn)災(zāi)情或者困難學(xué)生需要捐款，請直接扣她的工資用來捐款。
樸實無華的語言，彰顯出她的心地善良。
在同事眼前，她是一位平易近人、和藹可親的好教師。
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